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生命的轉彎 (視訊)

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生命的轉彎                                 吳獻章牧師 「我要向神發聲呼求;我向神發聲,他必留心聽我。我在患難之日尋求主;我在   夜間不住地舉手禱告;我的心不肯受安慰。我想念神,就煩燥不安;我沉吟悲   傷,心便發昏。你叫我不能閉眼;我煩亂不安,甚至不能說話。我追想古時之   日,上古之年。我想起我夜間的歌曲,捫心自問;我心裏也仔細省察。難道主   要永遠丟棄我,不再施恩嗎?難道他的慈愛永遠窮盡,他的應許世世廢棄嗎?   難道神忘記開恩,因發怒就止住他的慈悲嗎?我便說,這是我的懦弱,但我要   追念至高者顯出右手之年代。我要提說耶和華所行的;我要記念你古時的奇   事。我也要思想你的經營,默念你的作為。神啊,你的作為是潔淨的;有何神   大如神呢?你是行奇事的神;你曾在列邦中彰顯你的能力。你曾用你的膀臂贖   了你的民,就是雅各和約瑟的子孫。神啊,諸水見你,一見就都驚惶;深淵也   都戰抖。雲中倒出水來;天空發出響聲;你的箭也飛行四方。你的雷聲在旋風   中;電光照亮世界;大地戰抖震動。你的道在海中;你的路在大水中;你的腳   蹤無人知道。你曾藉摩西和亞倫的手引導你的百姓,好像羊群一般」 ( 詩 77 篇 ) 中心思想:生命是可以轉彎的 1. 人生的道路不會永遠是直的 2.   不要讓思想淪陷在失敗的回憶中 3. 只有長高一點的人才能看遠一些 4. 在多變的時代,尋求不變的定律 5. 戴上能看透環境的眼鏡來尋求道路 6. 含著淚水望天往往可以看見彩虹 7. 生命轉過彎的人能幫助別人生命轉彎 E 【小組分享】     1. 請分享本週QT靈修心得及主日信息領受。 2. 詩人從困惑、信心搖動的境況中脫困的關鍵是什麼?這方法可否幫助我們面對   類似的困惑? 3. 你曾否有過生命轉彎的經歷?請分享在...

生命的轉彎

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生命的轉彎                                 吳獻章牧師 「我要向神發聲呼求;我向神發聲,他必留心聽我。我在患難之日尋求主;我在   夜間不住地舉手禱告;我的心不肯受安慰。我想念神,就煩燥不安;我沉吟悲   傷,心便發昏。你叫我不能閉眼;我煩亂不安,甚至不能說話。我追想古時之   日,上古之年。我想起我夜間的歌曲,捫心自問;我心裏也仔細省察。難道主   要永遠丟棄我,不再施恩嗎?難道他的慈愛永遠窮盡,他的應許世世廢棄嗎?   難道神忘記開恩,因發怒就止住他的慈悲嗎?我便說,這是我的懦弱,但我要   追念至高者顯出右手之年代。我要提說耶和華所行的;我要記念你古時的奇   事。我也要思想你的經營,默念你的作為。神啊,你的作為是潔淨的;有何神   大如神呢?你是行奇事的神;你曾在列邦中彰顯你的能力。你曾用你的膀臂贖   了你的民,就是雅各和約瑟的子孫。神啊,諸水見你,一見就都驚惶;深淵也   都戰抖。雲中倒出水來;天空發出響聲;你的箭也飛行四方。你的雷聲在旋風   中;電光照亮世界;大地戰抖震動。你的道在海中;你的路在大水中;你的腳   蹤無人知道。你曾藉摩西和亞倫的手引導你的百姓,好像羊群一般」 ( 詩 77 篇 ) 中心思想:生命是可以轉彎的 1. 人生的道路不會永遠是直的 2.   不要讓思想淪陷在失敗的回憶中 3. 只有長高一點的人才能看遠一些 4. 在多變的時代,尋求不變的定律 5. 戴上能看透環境的眼鏡來尋求道路 6. 含著淚水望天往往可以看見彩虹 7. 生命轉過彎的人能幫助別人生命轉彎 E 【小組分享】     1. 請分享本週QT靈修心得及主日信息領受。 2. 詩人從困惑、信心搖動的境況中脫困的關鍵是什麼?這方法可否幫助我們面對   類似的困惑? 3. 你曾否有過生命轉彎的經歷?請分享在...

再忙,也要去做的事 (中)

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再忙,也要去做的事 (中) 上週分享了在這「忙翻」的世代,每天都有一堆事情追著我們跑;如何在忙得不可開交的生活中,仍能抓穩人生方向盤,走在正確的航道上,的確考驗著每個人的智慧及定力。所以,上週分享再忙也要去做的第一件事,就是「再忙,也要去禱告!」。今天要分享第二件事,「再忙,也要做規劃!」       第二:再忙,也要做規劃     由於我們每天只有24小時,平均年齡約80歲。所以聖經提醒我們不要虛度光陰,迷糊度日,「你們要謹慎行事,不要像愚昧人,當像智慧人。要愛惜光陰,因為現今的世代邪惡。不要作糊塗人,要明白主的旨意如何」(弗5:15-17)。為要管理我們有限的人生,發揮最大的果效,就不能不規劃管理我們的時間。     首先要認識每天所擁有時間的類型:第一種是必要時間,指與基本生存有關的吃喝拉睡等不可少的時間。第二種是約束時間:指受限於經濟身份不同,而必須承擔上班等養家責任的時間。第三種是自由時間:指扣除以上兩種時間後,個人可以自由支配使用的剩餘時間。     從以上時間的類型看得出來,越是後面的類型越需要管理,因為它直接影響我們一生的成敗特別針對第三類型的自由時間,我們更必須善做管理。借用時下流行的80/20原理,先學做輕重管理,再加上活力管理。       80/20 的原理就是「重要少數與瑣碎多數」的原理。起先提出此原理的經濟學家發現,百分之二十的人掌握百分之八十的財富,進而引申發現這百分之二十的人也貢獻百分之八十的稅收。應用在許多層面都符合此項比例的原理,例如在教會中,百分之二十的人可能也參與了百分之八十的事奉;而生活中重要的事約只占百分之二 十 ,其餘百分之八十是屬於瑣碎的事。     若將 80/20的原理應用在時間的管理上,我們若能在體力精神都最佳的狀況下,致力完成那百分之二十重要的事務,相對會為我們的生活取得最關鍵百分之八十的效益,使我們的人生和諧美滿又有果效。所以為輕省有效的發揮管理時間的最大效益,我們必需學習每日做好輕重管理及活力管理。     所謂輕重管理,就是將每日重要又急迫的A級事務列出,再將很急迫但不重要,以及不急迫但很重要的B級事...

遠東戲院教會K歌大賽 3/19 藝人葉歡獻唱

性教育≠性解放 (請加入連署)

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轉載  http://tulv.tw/  請點選原始連結加入連署行列           台灣真愛聯盟 性教育≠性解放 反對 教育部在 國小、國中 性別平等教育中鼓勵 性解放   教育部即將於今年 八月 (100學年)在國民中小學原有的「性別平等教育」課程中,另外加入「認識同志」的議題,其目的在幫助國中小學生學習尊重、接納不同性別認同、性取向者。 97年教育部編印《認識同志—教育資源手冊》(已發至各國中小作為教師教學手冊),98年又編製《我們可以這樣教性別》(國小性別平等教育課程與教材專書)、以及《性別好好教》(國中性別平等教育課程與教材專書),這兩本專書將發放至國中小各校提供 教師 教學 使用。然而,檢視上述三本教材及手冊 內容 ,卻不禁令廣大父母、教師 怵目驚心。 其中多處內容已 違背 「消除性別歧視與偏見,尊重社會多元化現象」之 性別平等 教育課程目標,進而可能混淆兒童性別認知, 鼓勵 青少年發生 性行為 ,並引導其發展 多元情慾 (同性戀、雙性戀、跨性別,甚至不確定),以及 多元家庭 (男男婚、女女婚、性愛分離伴侶等)。 請 教育部 說清楚、講明白,相關教材內容是否代表教育部的 立場 與 價值觀 ? 。。。透過短片瞭解教育部為孩子們預備的。。。  性教慾  。。。 我們 的 訴求 : 1、 我們 尊重 且不歧視個人之 性別傾向 ,但是 反對 在國中小教育階段中,加入多元情慾、多元家庭、多元婚姻之 教材 。 2、 立即 停止 發放 現行不當的教師資源手冊教案、教材至全國中小學、停止辦理相關的 研習 活動,並 重新 編輯 。 3、 重新編輯時,應以相當的篇幅納入「 不同於 性解放 概念」的性別教育之論述。性別教育專家 不能 只含括 單一觀點 者,並應 邀請 家長 、 青少年 兒童心理 發展學者,以及 生命 教育、 品格 教育、課程專家以及 倫理 議題方面之專業人士參與。 4、 至於 解決 性別歧視/霸凌、性別認同、性別氣質刻板印象的現實 問題 ,應更 積極 的落實教導 生命 教育、 品格 教育與 合宜 的性教育,而 非 只是消極於教導 性解放 、安全 性行為 及 同志 教育。 致 家長老師 性別平等教育課綱修正建議書-摘要版 性別平等教育議題 課程...

窯匠與我 (視訊)

窯匠與我                                     周師母 「耶和華啊,現在你仍是我們的父!我們是泥,你是窯匠;我們都是你手的工作。」   ─賽 64 : 8 「你起來,下到窰匠的家裡去,我在那裡要使你聽我的話。我就下到窰匠的家裡 去,   正遇他轉輪 做器皿。窰匠用泥做的器皿,在他手中做壞了,他又用這泥另 做別的器   皿;窰匠看怎樣好,就 怎樣做。耶和華的話就臨到我說:耶和華說: 以色列家啊,   我待你們,豈不能照這窰匠弄泥嗎﹖ 以色列家啊,泥在窰匠的手 中怎樣,你們在   我的手中也怎樣。」─耶 18 : 2-6 【憑祢旨意行】 A. 預備好自己合乎主用   【賽49:5】【詩105:4】【加2:20】【羅12:2】                B. 活出有天國文化的生命及生活。 【西3:2】                        C. 受裝備得以服事主     一.被聖靈充滿 — 要倒空自己     二.得著聖靈能力    三.成為流通的管道      四.屬靈操練   D. 成為有信心的人,不斷經歷  神  【可16:17-18】   E 【小組分享】     1. 請分享本週QT靈修心得及主日信息領受。 2....

窯匠與我

窯匠與我                                     周師母 「耶和華啊,現在你仍是我們的父!我們是泥,你是窯匠;我們都是你手的工作。」   ─賽 64 : 8 「你起來,下到窰匠的家裡去,我在那裡要使你聽我的話。我就下到窰匠的家裡 去,   正遇他轉輪 做器皿。窰匠用泥做的器皿,在他手中做壞了,他又用這泥另 做別的器   皿;窰匠看怎樣好,就 怎樣做。耶和華的話就臨到我說:耶和華說: 以色列家啊,   我待你們,豈不能照這窰匠弄泥嗎﹖ 以色列家啊,泥在窰匠的手 中怎樣,你們在   我的手中也怎樣。」─耶 18 : 2-6 【憑祢旨意行】 A. 預備好自己合乎主用   【賽49:5】【詩105:4】【加2:20】【羅12:2】                B. 活出有天國文化的生命及生活。 【西3:2】                        C. 受裝備得以服事主     一.被聖靈充滿 — 要倒空自己     二.得著聖靈能力    三.成為流通的管道      四.屬靈操練   D. 成為有信心的人,不斷經歷  神  【可16:17-18】   E 【小組分享】     1. 請分享本週QT靈修心得及主日信息領受。 2....